Psicóloga – MN 77164
Directora y co-fundadora
Psicodiagnósticos 100% Virtuales
Evaluaciones profesionales para comprender el funcionamiento emocional, cognitivo y conductual.
Trabajamos con un enfoque ético, humano y actualizado, respetando la neurodiversidad y los distintos perfiles de funcionamiento.
Todo el proceso es online y personalizado según tu caso o el de tu hijo/a.
La mejor parte: Descubrí como puedo ayudarte
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¿Qué procesos psicodiagnósticos ofrecemos?
◼Psicodiagnóstico en infancia y adolescencia
Evaluación de perfiles neurodivergentes, autismo, Tdah, trastorno Oposicionista Desafiante , dificultades escolares o socioemocionales.
◼Psicodiagnóstico de altas capacidades
Procesos evaluativos para comprender perfiles de funcionamiento cognitivo elevado.
◼Evaluaciones neurocognitivas específicas
Evaluación de funciones atencionales, ejecutivas y de memoria.
Desde el equipo también ofrecemos psicodiagnósticos para adultos:
◼Psicodiagnóstico en adultos
Evaluación clínica orientada a comprender el funcionamiento emocional, vincular y de personalidad.
Incluye evaluación diferencial en casos de desregulación emocional y sospecha de Trastorno Límite de la Personalidad (TLP).
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Beneficios de realizar un psicodiagnóstico para vos o tu hijo/a
◼ Comprensión integral del funcionamiento
Un psicodiagnóstico permite obtener una mirada completa sobre cómo funciona la persona en lo emocional, cognitivo, conductual y vincular. No es solo “un test”: es un proceso clínico que integra entrevistas, observaciones y evaluaciones estandarizadas para brindar una comprensión realmente profunda y útil.
◼ Enfoque respetuoso de la neurodiversidad
Trabajamos sin etiquetas estigmatizantes. Evaluamos perfiles neurodivergentes —como autismo, TDAH y altas capacidades— entendiendo la diversidad real en el modo de pensar, sentir y aprender. Cada informe se construye desde el respeto, la perspectiva actualizada y una mirada libre de prejuicios.
◼ Informe completo + devolución profesional
Al finalizar, entregamos un informe clínico detallado que integra entrevistas, pruebas y observaciones. En la sesión de devolución explicamos cada resultado de manera clara, orientándote en los próximos pasos terapéuticos, educativos o personales. Nada de tecnicismos vacíos: claridad que te sirva.
◼ 100% virtual, seguro y accesible
Todo el proceso se realiza por videollamada, con materiales y evaluaciones adaptadas a modalidad online. Esto permite acceder desde cualquier lugar, reducir tiempos de traslado y mantener un encuadre clínico seguro, ético y profesional.
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¿Quién soy? Lic. Macarena Nobili
Psicóloga (MN 77164) – Directora y co-fundadora de Psico.terapiaar
A lo largo de mi carrera clínica he trabajado con niños, adolescentes y sus familias, acompañando procesos de desarrollo emocional y vincular. Desde Psico.terapiaar ofrecemos procesos de psicodiagnóstico virtual, orientados a comprender el funcionamiento emocional y cognitivo de quienes nos consultan con miradas respetuosas de la neurodiversidad y las altas capacidades.
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Mi objetivo es brindarte una evaluación clara, precisa y profesional para orientarte en los próximos pasos.
¡Consultá debajo las preguntas frecuentes!
¿Qué es un proceso de psicodiagnóstico virtual?
Es un proceso de evaluación clínica integral, realizado en modalidad virtual, que permite comprender el funcionamiento emocional, cognitivo y vincular de una persona. Incluye entrevistas, instancias de evaluación específicas y una devolución final con informe, con el objetivo de orientar decisiones clínicas, educativas o familiares.
¿En qué casos está indicado un psicodiagnóstico?
Está indicado cuando existen dudas o inquietudes sobre el desarrollo, el aprendizaje, la regulación emocional o el funcionamiento personal, y se busca una orientación profesional clara para comprender la situación y definir los pasos a seguir.
¿En qué se diferencia del proceso de psicoterapia?
El psicodiagnóstico tiene como finalidad evaluar y comprender un funcionamiento, mientras que la psicoterapia está orientada al tratamiento y acompañamiento en el tiempo. Son procesos distintos, aunque complementarios, y uno no reemplaza al otro.